"Предмет математика настолько серьёзен,
 что полезно не упускать случаев
 делать его немного занимательным".
                                               Б. Паскаль

Внеклассная деятельность по математике в школе должна не только поддерживать у учащихся интерес к предмету «математика», но и пробудить желание заниматься математикой дополнительно и совместно с учителем во внеурочное время, и целенаправленно самостоятельной познавательной деятельностью с целью приобретения новых знаний.

Формой внеурочной работы по учебному предмету является проведение недели математики в школе.

Цели проведения недели математики в школе:

• активизация познавательной деятельности учащихся;

• формирование творческих способностей учащихся, что проявляется при

выборе рациональных способов решения задач, используя логическую

смекалку;

• раскрытие роли математики в жизни.

• привлечение учащихся для организации и проведения недели;

• развитие интереса учащихся к математике;

• обучение учащихся самостоятельности и творчеству;

• повышение уровня мотивации изучения математики.

Предметная неделя прошла по заранее подготовленному плану. Мероприятия, развивающие логичность, рациональность мышления и смекалку, позволили учащимся расширить знания по предметам, содействовали воспитанию товарищества, чувства ответственности.

25 января в 10А классе была проведена викторина «Отличный шанс»

Результаты: 1 место – Сергей Б.(10А)

                      2 место – Даниил М.(10А)

                      3 место – Андрей Т.(10А)

25 января в 11А и 12А была проведена игра «Математический бой»

Результаты: 1 место – Александр А.(12А)

                     2 место – Руслан С.(12А)

                     3 место – Александр С.(12А), Денис О.(12А)

26 января в 10А классе прошел графический диктант, в котором лучшими стали Андрей Т.и Даниил М.

26 января в 11А и 12А прошли конкурсы «Считаю лучше всех» и «Лучший счетчик», в которых высокие результаты показали учащиеся 12А класса Ростислав А. и Руслан С., набрав одинаковое количество баллов.

            Анализируя итоги, следует отметить, что проведение предметной недели способствует не только углубленному изучению математики в пределах школьного курса, но и развитию личностных качеств обучающихся, активизирует их мыслительную деятельность, способствует появлению у учащихся внутренних мотивов к обучению, к дальнейшему самообразованию, саморазвитию, самосовершенствованию.

Неделя математики закончилась, но осталось много интересного, не изученного и не опознанного. Решайте, рисуйте, сочиняйте, читайте об истории математики, биографии ученых, ибо как писал Ф. Бэкон: "В истории черпаем мы мудрость, в поэзии - остроумие, в математике - проницательность".

                                                                       Учитель математики – Наталья Тимофеевна