Для повышения уровня внеклассной работы по учебным предметам и обогащения её новыми современными формами ежегодно в школе проходит неделя математики, информатики, физики и астрономии.  

Цели и задачи предметной недели: способствовать развитию интереса к учебным предметам «Математика», «Физика», «Информатика»; активизация познавательной деятельности учащихся, через участие в проектировании, подготовке и проведении мероприятий предметной недели; формирование коммуникативных умений через работу в разновозрастных группах, в секциях по интересам; воспитание у учащихся творческой активности, бережного отношения к природе, ответственности и самостоятельности через участие в предметной неделе; воспитание ценностного отношения к своему здоровью и здоровью близких, окружающих людей.

Форма проведения мероприятий:  познавательные внеклассные мероприятия, конкурсы, викторины, презентации.

Принцип проведения недели: каждый обучающийся является активным участником всех событий недели. Он может попробовать себя в разных ролях и видах деятельности.

Педагоги использовали различные формы, методы и приемы с целью создания условий для активизации познавательной деятельности учащихся с различными интеллектуальными способностями.

Традиционным стало проводить уроки и мероприятия с применением ИКТ. Современные технологии позволяют наглядно и интерактивно привлекать самую последнюю информацию по интересующим обучающихся темам. И наши мероприятия, и уроки не обошлись без мультимедийных презентаций.

Итоги предметной недели показали, что учителями проводится достаточная работа по формированию у учащихся интереса к изучению учебных предметов, развитию положительной мотивации к их изучению. 

Неделя подарила много ярких впечатлений ученикам и учителям, способствовала повышению качества образовательного процесса. При проведении внеклассных мероприятий учителя старались создавать атмосферу творческого вдохновения, чтобы присутствовали моменты удивления, заинтересованности, увлеченности. Такие мероприятия развивают творческие способности, логическое мышление, чувство солидарности и здорового сотрудничества.

24 января в 9А классе была проведена викторина «Математический поединок», в которой победителями стали Алексей И. и Артем К.

В этот же день в 11А классе прошла математическая игра «Морской бой», победителями стали Самира Г. и Герман М.

26 января

В конкурсе по разгадыванию кроссвордов и ребусов победителем стала ученица 11А класса –   Ольга С.

В конкурсе «Лучший счетчик» победителем стал   Герман М., 11А класс.

В конкурсе «Считаю лучше всех» не было равных   Сергею Г., 11А класс. Учащиеся 11А класса попробовали свои силы в международной дистанционной олимпиаде «Школьные инфоконкурсы» (зимний сезон).

В конце дня учащимся было предложено посмотреть фильм «Математические трюки, которые упростят вам жизнь», в котором собраны простые методы для быстрого счета.

27 января учащимся 9А класса было предложено поучаствовать в графическом диктанте, лучшим стал Артем К..

Завершилась неделя математики интеллектуальной игрой. Своя игра проведена между командами 9А и 9Б классов, победителями стала команда 9А класса.

9А – победители                                9Б

11А

Учитель математики Наталья Тимофеевна